EL LENGUAJE
El
lenguaje es un proceso de creación de sentido o un proceso semiótico donde participan tres aspectos básicos que se
utilizan en cualquier grupo social si se quiere comprender o usar correctamente
un lenguaje: en primer lugar, la validez
de esta afirmación (la idea de pasar del monólogo al diálogo) determinará el
futuro del diseño de las exhibiciones, si ésta se comprueba, la naturaleza de
los museos cambiará.
Sintaxis o
el conjunto de reglas gramaticales que nos sirven para manipular los signos y
estructurar la lógica del lenguaje, en segundo lugar la Semántica o el
contenido significativo que se ocupa de las relaciones entre las palabras y las
cosas y los sentidos que adquieren en un contexto determinado. Por último la Pragmática
o la relación de los signos con sus intérpretes y los aspectos biológicos y
sociológicos que se presentan en el funcionamiento de los signos (Morris, 1994;
citado en Hernández, 2003).
Cómo estimular el lenguaje en los
niños de 1 a 3años
¿Cómo estimular esas primeras palabras?
Toda madre sabe bien que la estimulación temprana
favorece a que su hijo aprenda a desarrollarse y hacer las cosas por sí
mismo. Es una destreza que se aprende de manera natural en los primeros años de
vida, pues tu bebé comienza a “hablar” contigo.
El Instituto de Dficiencias en el Desarrollo indicaque para
que el lenguaje se desarrolle existen dos factores necesarios: la maduración
biológica y las influencias ambientales. El primero está ligado a los órganos
que intervienen en el habla, esos capaces de emitir sonidos, frases y palabras;
y el segundo se refiere a que tu hijo necesita la oportunidad de ser
estimulado. Cuando le hables, él se dará cuenta que necesita aprender a hacerlo
para comunicarse contigo y con quienes le rodean.
Para ayudarle, sigue estos consejos:
– Háblele y comunícate con tu bebé. Habrás
notado que ya balbucea, luego emitirá sonidos y palabras.
-Responde verbalmente a sus sonidos. Hazlo
con afecto y emoción, será una manera de motivarle.
-Completa las frases que él o ella tratan de
decir. Por ejemplo: si tu bebé dice “ma”, dile “mamá”.
-Articula frente a él las palabras o sílabas de
forma clara y lenta.
-Enséñale canciones sencillas y cortas.
Acompáñalas con gestos y palmadas para que las aprenda más fácilmente.
-Inventa juegos de imitar sonidos de animales.
-Evita corregir a tu niño con frases como: “no,
así no se dice”. Es suficiente con que repitas la palabra correcta.Tu amor de
madre hará la tarea más sencilla.
-Construye láminas, fotos y cartulinas con
imágenes atractivas y sus respectivos nombres. Por ejemplo: carro,
casa, perro, mariposa, azul, rojo…
Cómo estimular el lenguaje en los
niños de 4 años
Además, tu pequeño tiene que verte leer y percibir
que disfrutas de la lectura, así la lectura se convertirá en un incentivo
para tu niño.
- Evita reírte si tu pequeño dice una frase inesperada, ya que puedes producir en tu niño cierto complejo e inseguridad a la hora de hablar.
- Para estimular su capacidad de escuchar y producir juegos fonéticos tienes que enseñarle rimas, adivinanzas y trabalenguas.
- Enséñale a construir frases cortas y simples, evitando utilizar palabras abstractas que dificulten su comprensión.
- Si tu niño a esta edad ya sabe leer, puedes realizar ejercicios de identificación de palabras en un texto. Pídele que en un texto busque cuantas veces aparece la misma palabra.
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BibliografíaNúñez, Angélica, El museo como espacio de mediación: el lenguaje de la exposición museal. Universitas Humanística [en linea] 2007, (enero-junio) : [Fecha de consulta: 10 de marzo de 2018] Disponible en:<http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=79106310> ISSN 0120-4807.ZOBEIDA ESMERALDA MUÑOZ PINYUIDOCENTEECUADOR GALÁPAGOS SANTA CRUZ
